Nadia Bergeron
Terrebonne · Sec. 4
Il ne fait plus les mêmes erreurs de signes. Le tuteur a ciblé ça dès la deuxième séance.
Famille accompagnée · Compréhension
Aide
Les réponses aux questions les plus courantes, regroupées par sujet.
Il s’adresse aux élèves qui ont besoin de travailler des difficultés ciblées en maths et de réutiliser ce qu’ils apprennent avec moins d’aide. Votre demande permet à Scolius d’examiner si le Parcours est pertinent dans votre situation.
Indiquez-le de façon générale dans votre demande, sans diagnostic ni document. Scolius examinera avec vous si l’accompagnement peut convenir.
Le Parcours vise des élèves du primaire et du secondaire. La pertinence est examinée au cas par cas.
L’élève et son tuteur travaillent ensemble par visioconférence pendant 50 à 60 minutes : retour sur le travail précédent, explication, pratique guidée, puis un exercice refait avec moins d’aide.
Un ordinateur avec caméra et micro, une connexion stable, un cahier et un crayon. Les détails techniques restent à confirmer avant publication.
Le Parcours dure 10 semaines : 20 séances individuelles, à raison de 2 par semaine, de 50 à 60 minutes chacune, avec un peu de travail entre les séances.
Scolius accompagne l’attribution selon le besoin de l’élève. Les modalités précises seront présentées lors de l’examen de votre demande.
Non. Les modalités de l’accompagnement sont présentées après l’examen de votre demande.
Vous recevez un suivi qui indique ce qui a été travaillé, ce que l’élève réussit avec ou sans aide, ce qui reste à consolider et la prochaine étape. La fréquence exacte reste à confirmer avant publication.
Scolius suit l’accompagnement et peut l’ajuster : priorités, façon d’expliquer ou organisation. Aucun résultat scolaire n’est garanti.
Remplir la demande d’accompagnement. Elle ne vous inscrit pas et ne demande aucun paiement : elle permet à Scolius d’examiner votre besoin et de vous recontacter.
Un élève mineur peut consulter le site, mais la demande doit être faite par un parent ou un adulte responsable.
Votre question n’y est pas?
186 avis de familles
Nadia Bergeron
Terrebonne · Sec. 4
Il ne fait plus les mêmes erreurs de signes. Le tuteur a ciblé ça dès la deuxième séance.
Famille accompagnée · Compréhension
Thomas, 15 ans
Rimouski · Sec. 3
Avant je paniquais quand l'énoncé changeait. Maintenant je sais par où commencer.
Famille accompagnée · Autonomie
Stéphanie Roy
Drummondville · Sec. 2 et 4
Deux enfants, deux tuteurs, et une organisation qui reste simple pour nous. Bravo.
Famille accompagnée · Organisation